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子、親、指導者、それぞれの気持ち

  • 執筆者の写真: あきのピアノ教室
    あきのピアノ教室
  • 2025年3月23日
  • 読了時間: 2分

教室に通ってくれる子どもたちと保護者の方、指導する私の気持ちを共有し、また1年同じ方向に向かい頑張れるようにとアンケートを配りました🌱



レッスンを受けている子どもたちは、ピアノをどう思っているのか、練習をどうしているか、困っていることはないか、またレッスンはどう感じているか聞きます🎹


子どもたちは素直に答えてくれて、今の状況を私は受け止めます。そして今後の方向性や私の考えを返事に書きます。


ピアノを弾くのは嫌い、

でもレッスンは好き など、


悲しくも嬉しくもある回答も😁

私も悩みながら考えていきます。



保護者の方には、お子さんのピアノについて感じていることをお聞きします。


順調に感じ応援したいと思っていただけているか、もっと頑張ってほしいと感じているのか…普段あまり口出ししないようにと我慢している方もみえると思います💦


子どもたちは頑張っているつもりでも、親から見るとそのように感じられなかったり、すれ違っていることもあります。


日頃練習の習慣づけをサポートして、送迎、お月謝を用意してくださる保護者の方には、できるだけ納得して子どもたちを応援していただきたいです😌

練習しない、上達しない、楽しそうでもない…と感じながら応援することって難しいですよね💨



皆さんから返ってきたアンケートを読んで、私も返事を書いているところです✏️


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チャンスは〇回

今レッスンでは、みんながいろんな項目にチャレンジしています。 ☆1分間でいくつの音を読めるか チャンスは1回です。 みんな勢いよく読んでいきます👌 ☆半音階、指使いを守って一定の速さで弾く チャンスは1回です。 みんな自分のテンポで慎重に弾いていきます🎹 ☆リズム譜を見ながらリズム打ち チャンスは2回です。 なぜか「チャンスは2回」となると1回目の初っ端で、え!?というミスをしがちです😁 そ

 
 
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